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我校虚拟创新实验室在全国师生数字素养提升实践活动中斩获佳绩

发布日期:2026年01月07日 16:10    作者:     点击次数:

近日,教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)公布了2025年全国师生数字素养提升实践活动(第二十九届教师活动)的评选结果。我校虚拟创新实验室选送的作品从全国众多参评项目中脱颖而出,荣获“高校虚拟仿真实验教学案例”标杆作品1项、“高校虚拟仿真教学实验室管理案例”典型作品1项。这是继第二十八届教师活动中获得3项典型作品后,我校在该项活动中的又一次重要突破。

据悉,本次活动中高等教育专项共收到来自25个省(区、市)和新疆生产建设兵团154所高等学校提交的高校虚拟仿真实验教学案例、高校虚拟仿真教学实验室管理案例、高校大型仪器设备创新与应用案例共419件。经学校审核及专家推荐,共产生推荐案例356件,其中标杆作品41件、典型作品121件、展示作品194件。

本次活动获得荣誉,充分彰显了学校在虚拟仿真教学环境建设、数字技术与实验教学深度融合等方面的积极探索与实践成效,也印证了学校在教育数字化转型与虚拟仿真教学领域的持续创新能力。

学校将以此为契机,进一步推动数字技术赋能教育教学改革,深化虚拟仿真教学环境的创新应用,不断提升育人质量。同时,学校将持续推动优质教育资源的共建共享与推广应用,让优秀成果惠及更多师生,为培养适应时代发展需求的高素质创新型人才提供坚实支撑。

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